课程简言：变革性情景规划-为未来做好准备并改变未来总裁研修班课程大纲，培训课程将通过涵盖相关的背景信息和模型并提供协商情景规划的五个关键阶段所需的强大实践技能来解决所有这些领域。通过应用这种行之有效的方法，代表们将能够预测和规划一系列可能的未来，这些未来可能会影响他们的组织
课程介绍
大多数组织目前所处的经济、政治和社会环境日益复杂，对其规划和领导能力提出了巨大的要求。标准的假设是，我们无法预测或影响未来——只能适应它。因此，只有大约3%的组织愿意将情景规划作为其战略思维和战略规划的一个组成部分。这种不使用情景规划不仅会导致糟糕的战略和糟糕的绩效，而且无法识别和解决可能严重限制并最终摧毁组织或社会的问题和挑战。
这个培训计划涵盖了一种强大的未来规划方法，称为“变革性情景规划”，该方法不仅确定了一系列可能的未来，而且还着手通过影响我们周围的系统，结构和流程来改变未来，并以协作和整体的方式做到这一点。
这个关于变革性情景规划的 培训课程将通过涵盖相关的背景信息和模型并提供协商情景规划的五个关键阶段所需的强大实践技能来解决所有这些领域。通过应用这种行之有效的方法，代表们将能够预测和规划一系列可能的未来，这些未来可能会影响他们的组织，从而在私营部门或公共服务竞争对手中享有可持续的领先优势。
这个关于变革性情景规划的 培训课程将把想象力与强大的分析相结合，并重点介绍如何：
• 组建一个方案规划团队，代表您的组织在其中运行的整个系统
• 了解并观察组织内部和周围发生的事情
• 设计并提供详细、可信、重要的故事，说明未来可能发生的事情
• 确定可以和必须做些什么来塑造或主动影响系统
• 计划和行动以适应和转变系统中的结构、流程和参与者
课程目标
此 培训课程旨在帮助与会者：
• 充分了解情景规划在当今私营和公共部门组织中的性质和作用
• 明确区分情景规划与预测、应急规划、趋势分析和威胁矩阵
• 真正欣赏和掌握规划过程的五个关键阶段
• 自信地构建和实施每个阶段，以获得最大的成功
• 在内部和外部有力地应用流程结果，以推动产品开发、服务交付、资金等方面的创新。
• 巧妙地传播小组的产出，从而提高其组织的声誉，信誉和地位
培训方法
这个培训课程将使用一系列的学习方法，包括体验式小组活动，个人练习，小型案例研究，现有场景，角色扮演和联合讨论。图形材料和刺激性解释将用于介绍基础模型。
学习过程的一个关键部分是分享参与者带来的不同经验，以及尝试新颖的 - 有时具有挑战性的 - 技术。
组织影响
您的组织将受益于：
• 为其战略规划和战略思维过程获得关键投入
• 增强的世界级规划能力
• 提高与运营环境中主要参与者的一致性
• 改善与主要利益相关者的沟通、开放和信任水平
• 增强解决问题的创造力和创新能力
• 协作解决冲突和挑战
• 更高水平的组织生产力
个人影响
参与者将接触到可能是现有的最强大的战略管理流程。这一过程确实导致了南非种族隔离制度的结束，加速了前苏联的终结和柏林墙的倒塌，以及几十年来表现始终优于竞争对手的全球组织的成功。
参与者还将提高他们的领导力、团队发展、规划和解决问题的能力。这些技能和见解可以用于他们职业和个人生活的许多不同领域，并将使他们在当今竞争激烈的就业市场中更有价值。
谁应该参加？
此培训计划适合个人参与者和在战略，规划和领导角色方面具有一定经验的团队，他们希望探索新的战略思维方式或热衷于识别我们动荡世界中的潜在机会和风险。
以下人员也将受益于参加此 培训课程：
• 战略规划团队
• 董事会级成员
• 高级管理人员
• 政治家
• 策略开发人员
• 在私人组织、政府部门、公共部门组织、紧急服务、非政府组织、学术界、专业机构工作的人员
课程大纲
情景规划的起源和性质
• 情景规划的起源
• 什么是情景规划以及何时使用它
• 传统战略管理方法的缺陷
• 方案规划的工作原理
• 流程各阶段和所涉时间表概述
组建一个代表整个系统的团队
• 选择“召集团队”
• 组装一个“似是而非的未来”与“德尔菲”面板，两者都代表整个系统
• 为小组选择主要成员/参与者
• 让小组有时间（a）改变他们的理解、关系和意图（阶段1至4）和（b）适应和改造系统（阶段5）
• 了解自己和他人在思考、计划和沟通方面的偏见
意识到并观察正在发生的事情
• 使小组能够审查整个系统内部和周围的当前现实
• 确定系统的驱动力：事件，模式，趋势和结构/过程
• 创造一个能够实现信任、安全、自主、重新感知和对话的空间
• 利用促进来利用发散、涌现和趋同的思维
• 决定“学习之旅”/实地考察、白皮书、研究人员和“杰出人物”
• 在系统内和周围列出“确定性”和“不确定性”
设计和讲述可能发生的事情的故事
• 确定两个主要的不确定性/尺寸轴
• 使用演绎思维和归纳思维围绕两种不确定性设计四个场景
• 使用归纳思维构思非显而易见的场景
• 将最后四个场景转化为合乎逻辑的、重要的故事
• 为每个场景查找隐喻、图像和标题
• 记录场景以促进使用不同媒体进行引人注目的沟通
确定可以做什么和必须做什么
• 查看场景以提供方向：适应和影响/改造系统
• 欣赏可以单独完成的工作，也可以通过伙伴关系完成
• 发现根据可能发生的事情可以和必须做什么
• 暂停、反思和理解适应性和变革性意义和含义
• 使用“反向SWOT”在自适应姿势中;在变革立场中使用角色、责任和义务
• 描述未来的“背景”并定义其“触发因素”、“预警指标”和适当的“计划应对措施”
规划和行动以适应和改造系统
• 将情景转化为行动：目标/政策、目的、计划、倡议/项目、结构/流程、立法等。
• 利用对可能的机会、风险和选择的洞察力来构建您的服务提供和活动
• 利用联盟和伙伴关系以新的方式工作
• 作为一个集体小组或独立地与世界互动，具有更一致的理解、见解、关系、意图和智慧
• 利用会议、简报、讲习班、媒体（广播和社交）和衍生举措
• 利用使用灵感演员简单地分发与传播小组输出之间的区别